“La formation médicale initiale”.
Mercredi 12 mars 2025 sur Microsoft Teams
Guy Vallancien, Professeur honoraire de chirurgie, urologue, membre de l’Académie nationale de médecine
Les études médicales en France ne répondent plus aux réalités du terrain. Dans un rapport incisif, rédigé par le Professeur Guy Vallancien et adopté le 25 févier, l’Académie nationale de médecine dresse le constat suivant : la formation médicale initiale actuelle ne prépare pas suffisamment les futurs médecins aux enjeux concrets de leur métier. La médecine moderne évolue rapidement, avec l’apparition de nouvelles spécialités et une complexité grandissante du système de soins. Pourtant, la formation reste figée dans un modèle dépassé, ignorant des dimensions cruciales comme la gestion d’un cabinet, la coordination entre professionnels ou encore l’intégration des outils numériques.
Face à ce diagnostic, l’Académie nationale de médecine avance une refonte complète du cursus. Elle propose un parcours en trois étapes : une Licence santé commune à plusieurs professions médicales, un Master médecine permettant d’accéder à l’internat après un examen, puis un Doctorat de quatre à cinq ans selon la spécialité. L’objectif est clair : professionnaliser et humaniser la formation, en intégrant des enseignements aujourd’hui absents comme l’économie de la santé, la cybersécurité ou encore l’art de l’écoute. Autre mesure phare : la régionalisation partielle de l’internat, censée répondre aux besoins territoriaux et lutter contre les déserts médicaux.
Comment la refonte de la formation médicale initiale proposée par l’Académie nationale de médecine permettra-t-elle de mieux préparer les étudiants aux réalités du métier de médecin ? En quoi la régionalisation partielle de l’internat peut-elle répondre aux besoins des territoires et améliorer l’accès aux soins ? Quels bénéfices concrets les étudiants et les patients peuvent-ils attendre de cette réforme ?
Réécoutez l’intervention de Guy Vallancien au café nile
| Retombées presse |
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